Формы, методы и приемы обучения детей старшего дошкольного возраста в технике оригами

Таким образом, анализ психолого-педагогической литературы показал, что роль оригами в совершенствовании мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста их подготовки к обучению в школе, выполнена, анализ психолого-педагогической литературы показал. Что занятия по обучения оригами развивает у детей старшего дошкольного возраста мелкомоторные движения руки, что способствует подготовке детей к обучению в школе.

В соответствии с целями и задачами нашего исследования в ходе педагогического эксперимента необходимо было:

- выявить критерии оценки уровня сформированности мелкомоторных движений рук у детей старшего дошкольного возраста.