Звуковые средства обучения и воспитания и их использование

Эффективность использования звуковых пособий зависит от того, как учитель подготовил учащихся к прослушиванию, нацелил их на определенную деятельность, как организовал последующую работу на материале звукозаписи. На всех этапах работы со звукозаписью слово учителя занимает ведущее место.

Работа со звукозаписью является важным звеном урока иностранного языка. Она пронизывает все этапы урока, входит составной частью в общую деятельность, направленную на формирование речевых навыков и умений [10].