Особенности нарушения лексико-грамматической стороны речи у детей с ОНР
Современное образование » Использование игровых приемов при коррекции лексико-грамматических нарушений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня » Особенности нарушения лексико-грамматической стороны речи у детей с ОНР
Страница 2
Итак, совокупность перечисленных пробелов в фонетико-фонематическом и лексико-грамматическом строе речи ребенка служит серьезным препятствием для овладения им программой детского сада общего типа, а в дальнейшем и программой общеобразовательной школы.
Страницы: 1 2
Навигация
- Главная
- Проблемные методы обучения
- Эстетическое воспитание
- Психология команды
- Деловой стиль
- Современные модели организации обучения
- Тенденции преподавания иностранных языков в России
- Современное образование