Корреляционная зависимость внимания и успеваемости

Таким образом, у внимательных детей успешность овладения математикой наиболее тесно связана с объемом внимания, успешность овладения русским языком от того, насколько точным является распределение внимания, а хорошее чтение - от устойчивости внимания.

Учащиеся с речевыми нарушениями должны стремиться к умению приспосабливать свое внимание к специфике выполняемой задачи, гибко оперируя отдельными его свойствами. Именно это определяет успешность обучения.