Вторым этапом работы была разработка и апробация мероприятий коллективной творческой деятельности, направленных на развитие умений составлять повествовательные рассказы детьми старшего дошкольного возраста.
На заключительном этапе – была проведена оценка изменения в уровне развития умений составлять повествовательный рассказ детей старшего дошкольного возраста после проведения комплекса мероприятий коллективной творческой деятельности.